کانون فارغ‌التحصیلان با همکاری گروه معارف دانشکده رفاه برگزار میکند:‌

مسابقه احکام شرعی

امام صادق(علیه‌السلام) فرمودند: «هنگامی که خداوند خیر و سعادت بنده‌ای از بندگان خود را بخواهد او را نسبت به دین بصیر و بینا می‌‌سازد» (اصول الکافی، ‌ج‏۱، ص ۳۲)‌

مسابقه احکام راهی برای بصیرت و بینایی بیشتر نسبت به دین.
‌
زمان برگزاری آزمون: شنبه ۲۲ شهریور ماه ساعت ۱۰ صبح
مدت زمان: ۱۵ دقیقه
نحوه برگزاری: غیر حضوری‌
شرکت در مسابقه برای فارغ التحصیلان و دانشجویان دانشکده مجاز است.‌

#مسابقه_احکام_شرعی#بصیرت#کانون_فارغ_التحصیلان#گروه_معارف‌#معاونت_فرهنگی_دانشجویی

دریچه‌ای به آینده فناوری
دومین همایش ملی «تعامل انسان و رایانه؛ نظریه‌ها و کاربردها»

اطلاعات دومین همایش ملی " تعامل انسان و رایانه؛ نظریه ها و کاربردها" در تقویم کنفرانس های کشور ثبت شد:

• سیویلیکا:https://civilica.com/l/۱۷۵۹۱۲/
• سیمپوزیا:https://www.symposia.ir/HCICONF۰۲

#تعامل_انسان_و_رایانه #HCI #نوآوری #کنفرانس_علمی #فناوری #HCICONF۰۲

گزارش کرسی:

مدرسه و ضرورت ارتقای سواد سیاسی دانش آموزان با تاکید بر برنامه درسی

 ارائه دهنده: دکتر علیرضا امینی زرین 
                                          
 ناقد: دکتر محمد نوریان 
                             
 دبیر جلسه: مریم شهرابی فراهانی                               

تاریخ برگزاری کرسی:  ۹/۶/۱۴۰۴         
ساعت برگزاری: ۹ صبح           
محل اجرای کرسی: اتاق کنفرانس دانشکده رفاه

در ابتدا، جلسه با صحبت های مقدماتی دکتر مریم شهرابی فراهانی دبیر جلسه کرسی ترویجی دانشکده و با قرائت دستور جلسه و معرفی ارائه دهنده و ناقدان جلسه، آغاز گردید.

گزارش سخنرانی دکتر علیرضا امینی زرین(ارائه دهنده): 

ارائه مبتنی بر موضوع مدرسه و ضرورت ارتقای سواد سیاسی دانش آموزان با تاکید بر برنامه درسی توسط دکتر امینی صورت پذیرفت. 
در این پژوهش الگوی پیشنهادی برنامه درسی آموزش سواد سیاسی در دوره متوسطه اول ارائه شد. 
ضمن ارائه تعاریف سیاست مبتنی بر سه رویکرد کلاسیک، جدید و اسلامی به مفهوم پردازی سواد سیاسی و استخراج مولفه های آن پرداخته و با توجه به تناظر میان مولفه های سواد سیاسی و ویژگی های رشدی دوره اول متوسطه و مبانی درسی، اقدام به تبیین عناصر ده گانه برنامه درسی آموزش سواد سیاسی با محوریت منطق برنامه صورت پذیرفت. در مرحله نهایی پژوهش، الگوی پشنهادی برنامه درسی مورد اعتباریابی قرار گرفت. 

گزارش سخنرانی دکتر نوریان (ناقد)
در ابتدا دکتر نوریان، دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی از ارائه خوب و کامل دکتر امینی تشکر نمودند. 
نکات مطرح شده توسط دکتر نوریان با تاکید بر مقاله ارائه شد نه کل پایان نامه مربوطه. 
مواردی به شرح زیر مطرح گردید:
۱- حد و مرز مفاهیم مرتبط باسواد سیاسی مشخص نشده است. 
۲- از مقالاتی که به عنوان نمونه جامعه مد نظر است بیش از نیمی مربوط به سواد سیاسی است و بقیه آگاهی سیاسی است. لازم بود فقط به مقالاتی اتکا شود که فقط به سواد سیاسی پرداخته اند. 
۳- بخش کمی کار در این مقاله؛ عملا رها شده است. در یک جائی اولویت بندی شده ولی در الگوی برنامه درسی دیده نشده است. به عبارتی اگر بخش کمی را حذف کنیم چه تاثیری روی الگو می گذارد؟ 
۴- جدول ۹ تناظر ویژگی های رشد با سواد سیاسی است. با چه روش تحقیقی این کار انجام شده است؟ مشخص نیست این جدول از کجا آمده است؟ بیشتر به نظر می آید این کار تحقیقی توسط خود محقق انجام شده است ولی چون این کار لازم است روش تحقیق مشخص داشته باشد، جایی در کار، به آن اشاره نشده است. 
۵- مبانی فلسفی جامعه شناختی روانشناختی جدول ۱۰ مطالب مفیدی داشت ولی چه ربطی به الگو داشت؟ انتظار می رفت مشخص شود در کجای مقاله است ؟ آیا اگر این قسمت حذف شود در الگو مشکلی پیش می آید؟ 

جمع بندی مطالب: 
-    سواد سیاسی در مدرسه در بستری غیر سیاسی و حاکمتی امکان رشد و پرورش دارد. 
-    محیطی بدون سوگیری و جناحی  
-    تشویق به تفکر تحلیلی و منطقی 
-    حفظ هویت مستقل شهروندی 
-    دسترسی به دانش تاریخی و سیاسی اصیل 
-    حفظ چهارچوب ارزش های اخلاقی و انسانی














 

گزارش کرسی
عنوان کرسی: شناسایی امکانات نظریه ادراکات اعتباری علامه طباطبایی (ره) در ساخت و پردازش مفاهیم تربیتی
ارائه دهنده: دکتر سارا حنیفه زاده
ناقد: دکتر محمد حسنی 
تاریخ برگزاری کرسی: ۱۱/۶/۱۴۰۴
ساعت برگزاری کرسی: ۱۳ 
محل اجرای کرسی: اتاق کنفرانس ۱۰۵ دانشکده رفاه

در ابتدا، جلسه با صحبت های مقدماتی دکتر ملیحه رجائی دبیرجلسه کرسی¬ ترویجی دانشکده و با قرائت دستور جلسه، و معرفی ارائه دهنده و ناقدان جلسه، آغاز گردید.
گزارش سخنرانی دکتر حنیفه زاده(ارائه دهنده):
بدون تردید تحلیل مفهومی یکی از مهم¬ترین بخش¬های روند نظریه¬پردازی در رشته¬های مختلف علمی به شمار می¬آید. به تعبیر برزینکا ما «از طریق تحلیل معنای مفاهیم و شرح و تعریفشان به زبان علم نزدیک شده و آفت ابهام زبان را مرتفع می¬نماییم. لذا برای نیل به معرفت روشن، تحلیل مفاهیم ضروری است. این مسئله به‌ویژه در علوم انسانی، بیش از علوم طبیعی موردنیازاست؛ چراکه موضوع علوم انسانی (پدیدارهای ذهنی و تجسمات عینی آن از قبیل اعمال و مصنوعات فرهنگی) را سخت¬تر می¬توان تعریف¬کرد و از وحدت اصطلاحی بسیار کمتری برخورداراست»
«تحلیل مفهومی فرآیندی است  شامل سه مرحله: الف- فهم و تفسیر مفاهیم ،ب- نقد و ارزیابی ساختارهای مفهومی و ج- بسط مفهومی (ابداع و پردازش سازه¬های مفهومی نوین)»  لذا یکی از اساسی‌ترین مباحث مربوط به روند نظریه¬پردازی وتولید انواع دانش¬های تربیتی را می¬توان فرآیند تحلیل مفاهیم تربیتی دانست؛ ازاین‌رو اندیشمندان تربیتی طی دهه¬های اخیر تلاش ارزشمندی را برای تحلیل وتبیین مفاهیم تربیتی مصروف-نموده¬اند.
بنابر نظریه ادراکات اعتباری تعریفی مفاهیم تربیتی امری جعلی است، درصورتی که اولین رویکرد تحلیل مفهومی رایج (رویکرد استقرایی) تحلیل مفهومی را امری کشفی دانسته و از این نظر، تحلیل مفهومی روشی است که به منظور آشکار ساختن معنای کلمات و جملات به منظور کشف اهداف نهفته درپس آن ها به کار می¬رود
- بنابر نظریه ادراکات اعتباری همه مفاهیم تربیتی از سنخ مفاهیم هنجاری است درصورتی¬که در اولین رویکرد رایج در تحلیل مفاهیم تربیتی، «وظیفه توصیفی تحلیل زبان توسط استراوسون تحت عنوان متافیزیک توصیفی مطرح شده است. به نظر وی تحلیل می تواند از طریق تحلیل ارتباطی به هستی شناسی، یعنی توصیف جهان به گونه ای که در طرح واره مفهومی ما ترسیم شده منجر شود» . از سویی دیگر هنجاری بودن مفاهیم تربیتی بنابر نظریه ادراکات اعتباری، تمایز دیگر این رویکرد را با رویکرد قیاسی(رویکرد دوم) که قائل به امکان ارائه تعاریف توصیفی است، نشان می دهد. 
- مفاهیم تربیتی از منظر نظریه ادراکات اعتباری از سه جهت (که در متن مقاله شرح آن رفت) با نیازها وواقعیت های زندگی انسان پیوند برقرار می کنند اما در رویکرد سوم از رویکردهای رایج تحلیل مفهومی، مفاهیم اعتباری اموری ذهنی و بدون پشتوانه واقعی تلقی می شوند.
گزارش ناقد: 
-    فرایند حجل ولغو برای اعتباریات ضروری است و بخاطر برطرف کردن نیازهای زندگی روزمره است. 
-    اعتبارات بیشتر ناظر بر گذاره است نه مفهیم
-    اگر بنای اعتبارت نیاز است و نیازهای در ظرف اجتماع قرار می گیرد پس چگونه می توان اعتباریاتی استخراج کرد که جهان شمول باشد به نسبت شدید  را رواج می دهد و بید تاکید شود که به نیازهای فطری رجوع شود.
-    بی ثباتی مفاهیم و تغییرات منجر به تغییر مداوم اعتباریات می انجامد
-    نظریه اعتباریات چگونه می تواند جهان شمول باشد ؟ و به مفاهیمی استخراج شود که مورد قبول عامه باشد.
-    استفاده از نمونه های علمی برای تحلیل مفاهیم از طریق نظریات اعتبار بصورت گام به گام 
-    کاربرد واژه اثربخشی بجای کارآمدی
-    قیاس علمی و قیاس هنجاری تفاوت چندانی با یکدیگر ندارند.
جمع بندی:
ارائه گام های پژوهشی آی.
ارائه الگوی نیازهای مبتنی بر نظریات ادراکات اعتباری
اعتبارات براساس فطریات و طبیعیات انسان باشد. 
مدل مفهومی بر اساس نظریه اعتبارایات  صورت بندی شود.

کانون فارغ‌التحصیلان دانشکده رفاه برگزار می‌کند:‌

باغ کتاب تهران میزبان فارغ‌التحصیلان دانشکده رفاه

 فرصتی دوباره برای دیدار دوستان قدیمی، تازه‌کردن خاطرات و آغاز تجربه‌های نو‌‌

هزینه ایاب ذهاب به همراه ناهار : ۱۴۰ هزار تومان‌
️تاریخ برگزاری: چهارشنبه ۲۶ شهریور ماه‌
زمان حرکت: ساعت ۹:۴۵ صبح از درب دانشکده‌

منتظرتون هستیم تا کنار هم روزی به‌یادماندنی بسازیم
‌جهت ثبت نام به شناسه زیر در پیام رسان بله مراجعه بفرمایید:ashtiani_abdi

میثاق با حجت خدا 
‌
به مناسبت بزرگداشت جایگاه والای امامت و ولایت، عهدواره‌ای نورانی با حضور دانشجویان در دانشکده رفاه برگزار می‌شود

 مکان: طبقه همکف دانشکده رفاه
زمان: سه‌شنبه ۱۱ شهریور، ساعت ۹:۳۰ تا ۱۱ صبح‌

برنامه‌ها:
عهدی با امام عصر (عج)
مسابقه فرهنگی‌

«با ولایت امام زمان(عج)، راه روشن است و امید زنده.»
‌
منتظر حضور گرم شما در این محفل معنوی هستیم.‌

معاونت پژوهشی دانشکده رفاه برگزار می‌کند:
کرسی ترویجی عرضه و نقد دیدگاه‌های علمی گروه علوم تربیتی

شناسایی امکانات نظریه ادراکات اعتباری علامه طباطبائی (ره) در ساخت و پردازش مفاهیم تربیتی

ارائه دهنده: دکتر سارا حنیفه زاده
استادیار گروه علوم تربیتی دانشکده رفاه

ناقد: دکتر محمد حسنی
دانشیار پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش

دبیر: دکتر ملیحه رجائی
استادیار گروه علوم تربیتی دانشکده رفاه

سه شنبه ۱۱ شهریور ۱۴۰۴ | ساعت ۱۳
اتاق کنفرانس دانشکده رفاه (۱۰۵)

کانون فارغ‌التحصیلان دانشکده رفاه برگزار می کند:‌

بازارچه کارآفرینی در دانشکده رفاه
‌
مهلت رزرو جایگاه برای فروش محصولات تا۲۶ شهریور ماه‌

زمان برگزاری بازراچه: ۱۹ الی ۲۳ مهر ماه‌

جهت رزرو و کسب اطلاعات بیشتر به شناسه زیر در پیام رسان بله پیام دهید: ashtiani_abdi

مراسم بزرگداشت شهیدان رجایی، باهنر و شهدای شهریور ماه

زمان: شنبه هشتم شهریورماه ۱۴۰۴ ساعت ۹:۳۰

مکان: سالن همایش‌های بنیاد فرهنگی رفاه

انجمن علمی زبان دانشکده رفاه برگزار می کند:‌

کلاس های تقویتی و رفع اشکال درس زبان انگلیسی

‌زبان ۲ مدرس: خانم دکتر میریان
زمان: دوشنبه ۱۷ شهریور ماه از ساعت ۱۳‌

زبان ۸مدرس: خانم دکتر کاملی فر
زمان: یکشنبه ۱۶ شهریور از ساعت ۱۳‌

جهت شرکت در کلاس از طریق لینک زیر وارد شوید:
https://adobe۲.refah.ac.ir/s۴۰۰۱۴cd۴۲fca۷bdd۴۹۵۵ab۴e۲۹۰/

معاونت پژوهشی دانشکده رفاه برگزار می‌کند:
کرسی ترویجی عرضه و نقد دیدگاه‌های علمیگروه علوم تربیتی

مدرسه و ضرورت ارتقای سواد سیاسی دانش آموزان با تاکید بر برنامه درسی

ارائه دهنده: دکتر علیرضا امینی زرین
استادیار گروه علوم تربیتی دانشکده رفاه

ناقد: دکتر محمد نوریان
دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی


دبیر: دکتر مریم شهرابی فراهانی
استادیار گروه علوم تربیتی دانشکده رفاه

یکشنبه ۹ شهریور ۱۴۰۴ | ساعت ۹اتاق کنفرانس دانشکده رفاه (۱۰۵)

اعلام نتایج نهایی انتخابات انجمن های علمی_دانشجویی

‌معاونت فرهنگی _ دانشجویی ضمن تبریک به منتخبین انجمن علمی ، برای همه عزیزان آرزوی موفقیت در جهت رشد و شکوفایی اهداف دانشکده را مسألت دارد.‌

انجمن علمی حقوق
ملیکا احمدی
زینب اسفندیاری
زهرا جوان
مهدیه نوروزی
اعظم اسکندری
مهلا فرهانی
کوثر محمدپور
زهرا حسن آبادی‌

انجمن علمی فقه و حقوق
مهدیس مهدوی
فاطمه اکبریان
نرجس عصر جدید
مژده معدنی پور
محبوبه امامی فر‌

انجمن علمی علوم تربیتی
زهرا باقری
ریحانه ارکان پور
فاطمه سعیدی
نرگس سمیعی
فاطمه ندافیان
نرگس قاسمی نژاد
فاطمه جان نثاری‌

انجمن علمی روانشناسی
دنیا روشن
ملیکا شاهین
فاطمه شامی
مبینا پهلوان زاده‌

انجمن علمی مشاوره
زهرا میرسعیدی
زینب عسگری
سارا سادات حسینی
زهرا لواف
ریحانه شهبازی
فاطمه سادات دماوندی‌

انجمن علمی کامپیوتر
مبینا گندمی
فاطمه طالبی
مرضیه دری
فاطمه امیری
فاطمه پناهی بخش‌

اعلام نتایج مسابقه کتابخوانی «حماسه حسینی»

‌با سلام و آرزوی توفیقات روزافزون‌
به همت معاونت‌ فرهنگی‌دانشجویی دانشکده رفاه، مسابقه کتابخوانی از کتاب ارزشمند حماسه حسینی برگزار شد و با استقبال گرم و پرشور شما دانشجویان عزیز همراه بود.
‌ اکنون با افتخار اسامی برگزیدگان این مسابقه کتابخوانی به شرح زیر اعلام می‌گردد:‌

نفر اول: مرضیه دُرّی
نفر دوم: فاطمه حاتمی
نفر سوم: محدثه شکوری‌

همچنین به پاس قدردانی از حضور ارزشمند همه عزیزانی که در این مسابقه شرکت کردند، هدیه‌ای به تمامی شرکت کنندگان اهدا خواهدشد.
‌با سپاس از همه عزیزانی که در این برنامه فرهنگی شرکت کردند و با آرزوی توفیق در مسیر علم‌آموزی و معرفت‌افزایی

اعلام نتایج مسابقه حفظ سوره مبارکه فتح

‌با سلام و آرزوی توفیقات روزافزون‌مسابقه حفظ سوره مبارکه فتح با حضور پرشور دانشجویان برگزار شد و خوشبختانه شاهد تلاش و انگیزه تحسین‌برانگیز شرکت‌کنندگان بودیم.
‌
اکنون با افتخار، اسامی برگزیدگان این رقابت قرآنی به شرح زیر اعلام می‌گردد:‌
نفر اول: محدثه عبدالله افشار
نفر دوم: زینب زحمتی
نفر سوم: محدثه درخشانی‌همچنین به پاس قدردانی از حضور ارزشمند همه عزیزانی که در این مسابقه شرکت کردند، هدیه‌ای به تمامی شرکت‌کنندگان اهدا خواهد شد.

‌‌از همه عزیزانی که در این مسابقه شرکت کردند صمیمانه قدردانی می‌کنیم و برای همگی آرزوی موفقیت و تداوم انس با قرآن کریم داریم.

 

معاونت فرهنگی و دانشجویی دانشکده رفاه برگزار می‌کند:‌

نشست پنجم از سلسله نشست‌های معرفتی امام حسین علیه السلام‌

سخنران: دکتر زهرا لامع‌
موضوع: تفسیر آیات سوره فجر با محوریت امام حسین علیه السلام‌

همراه با قرائت زیارت عاشورا‌

زمان: سه شنبه ۱۴ مرداد
ساعت ۱۲:۱۵ الی ۱۳:۱۵
مکان: نمازخانه دانشکده رفاه

روابط عمومی دانشکده رفاه برگزار می کند:

پویش
دانشگاهی که من درس می‌خونم

در قالب یک فیلم یک دقیقه‌ای به سوالات زیر پاسخ دهید:
- چه چیزی باعث شد رشته (رشته تحصیلی خود) را در دانشکده رفاه انتخاب کنید؟
- تجربه حضور در کلاس‌های درس این رشته چطور بود و چه ویژگی‌هایی باعث شد از تحصیل در این دانشکده لذت ببرید؟
- اساتید رشته (رشته تحصیلی خود) در دانشکده رفاه چه ویژگی‌های مثبت و متفاوتی دارند؟
- فرصت‌هایی که دانشکده در زمینه پژوهش، کارآموزی یا شرکت در همایش‌ها برای شما فراهم کرد چه بود؟
- تا چه میزان منابع کتابخانه‌ای و امکانات پژوهشی دانشکده در یادگیری عمیق‌تر شما مؤثر بوده است؟
- فضای دوستانه و حمایتگر دانشکده رفاه چه تأثیری در پیشرفت تحصیلی شما داشته است؟
- تجربیات به‌یادماندنی شما از مشارکت در برنامه‌‌های فوق‌برنامه یا فعالیت‌های دانشجویی چه بوده است؟
- دانشکده رفاه چطور شما را برای مسیر شغلی یا ورود به مقاطع بالاتر تحصیلی آماده کرد؟
- نظر شما درباره فرصت‌های شغلی و جایگاه فارغ‌التحصیلان (رشته تحصیلی خود) چیست؟
- اگر داوطلب سال جدید در انتخاب این رشته و دانشکده رفاه تردید دارد، چه توصیه‌ای برایش دارید؟
- مهم‌ترین تفاوت یا ارزش افزوده‌ای که دانشکده رفاه نسبت به سایر دانشگاه‌ها برای شما داشته، چه بوده است؟


️ نکته ۱: به سوالات به صورت منسجم پاسخ دهید.

️ نکته ۲: فیلم های ارسالی با حجاب کامل چادر باشد.

️ نکته ۳: به همراه فیلم، نام و نام خانوادگی، رشته و مقطع تحصیلی خود را ارسال نمایید.

️ نکته ۴: فیلم ارسالی با کیفیت ۱۰۸۰p، به صورت افقی و به مدت یک دقیقه باشد.

فیلم های خود را به آی دی زیر در پیام‌رسان بله ارسال نمایید: ravabet_omumi_refah
 

کانون فارغ‌التحصیلان دانشکده رفاه برگزار می کند:‌

سلسله وبینارهای توانمندسازی سالمندان و مراقبین خانوادگی‌

جلسه ۲
‌
توانمند سازی زنان در سالمندی (فرصت ها، چالش ها و مسیر پیش رو)‌‌

سخنران:
حمیده دیندار
(فارغ‌التحصیل دانشکده رفاه و مدیر رسانه مهرواره صبا)‌

زمان: چهارشنبه ۸ مردادماه ساعت ۱۰:۳۰ الی ۱۲‌

شرکت در این کارگاه برای دانشجویان، دانش آموختگان مجاز است.‌

هزینه کارگاه: رایگان‌

جهت شرکت در این کارگاه از طریق پیوند زیر وارد شوید:برنامه های فرهنگی دانشکده رفاه ۲https://adobe۲.refah.ac.ir/s۴۰۰۱ebb۷۴۹۹aee۲۴۴۸۴۵۹۷۶۹۵b۵/‌‌

معاونت فرهنگی و دانشجویی دانشکده رفاه برگزار می‌کند:‌

نشست چهارم از سلسله نشست‌های معرفتی امام حسین علیه السلام‌

سخنران: دکتر باختری‌
موضوع: امام حسین(ع) و جایگاه قرآن در سخنان عاشورایی ایشان‌
همراه با قرائت زیارت عاشورا‌

زمان: سه شنبه ۷ مرداد
ساعت ۱۲:۱۵ الی ۱۳:۱۵
مکان: نمازخانه دانشکده رفاه

انجمن علمی ماهد دانشگاه شهید مطهری(ره) با همکاری کانون فارغ‌التحصیلان دانشکده غیرانتفاعی رفاه، انجمن علمی روانشناسی دانشگاه شاهد و مقر روان‌شناسان ایران مقاوم (مرام) برگزار می‌کند:‌

سلسله وبینارهای کیمیاگری در بحران
‌
وبینار سوم با موضوع:
•سپر امید در میانه‌ی زندگی؛ نقش فرد و جامعه در ساختن یا شکستن امید
•مدیریت استرس رزم از قرآن کریم؛ مهارت تقویت استحکام درونی بر اساس آیات قرآن‌‌

مدرس موضوع نخست: دکتر شهابی
•دکترای روان‌شناسی
•عضو هیئت علمی و استادیار دانشگاه شهید مطهری‌

مدرس موضوع دوم: دکتر فاطمه فیاض
•فوق دکترای روان‌شناسی
•عضو هیئت علمی و استادیار دانشگاه الزهرا‌

مورخ: شنبه ۴ مرداد ماه سال ۱۴۰۴
زمان: ساعت ۱۷:۳۰ _۱۹:۳۰‌
برگزاری نشست به صورت برخط در بستر اسکای روم‌

ویژه دانشجویان و دانش‌آموختگان رشته روان‌شناسی‌

برای شرکت در کارگاه به آی‌دی tehrani_۰۴ پیام ارسال فرمایید.‌

معاونت فرهنگی و دانشجویی دانشکده رفاه برگزار می‌کند:‌

نشست سوم از سلسله نشست‌های معرفتی امام حسین علیه السلام‌

سخنران: دکتر ملیحه رجایی
موضوع: تربیت در تراز حماسه و حقیقت‌
همراه با قرائت زیارت عاشورا‌

زمان: سه شنبه ۳۱ تیرماه
ساعت ۱۲:۱۵ الی ۱۳:۱۵
مکان: نمازخانه دانشکده رفاه